Смысл такого оборудования - дать школьникам поработать руками на современном &quot;почти взрослом&quot; научном оборудовании. Я упомянул общественные слушания. Это было в Общественно Палате РФ и там выступали преподаватели из разных школ, в которых готовят очень сильных школьников - школы РОСАТОМ, Школьная лига РОСНАНО, школы с сильными командами олимпиадников из разных регионов. Буквально все говорили, что хорошее оборудование - это мощный мотивирующий фактор. <br /><br />А вот здесь можно посмотреть запись вебинара, пример открытого урока, а также лекция преподавателя из Иркутска про то, как мотивировать школьников с оборудованием или без:<br />http://eseminars.adobeconnect.com/p3a2q5x8n35/

Сегодня в России около 50 школ в разных регионах оборудовано такими классами. И во всех возникали вопросы, которые здесь задают. Пожалуй, самое главное - мы помогаем информационно и организационно всем школам, в которых стоит наше оборудование. Буквально на прошлой неделе преподавателей из таких школ собирали в Москве на общественные слушания и на конференцию. Вот здесь можно послушать, что говорят разные учителя, использующие Наноэдьюкаторы в обучении.<br />Сергей Юдаков, Тамбов: <br />https://www.youtube.com/watch?v=BolVHaKj47c&amp;list=UUq4uAU75x-li4cepJio4X-w&amp;index=1&amp;feature=plcp<br />Людмила Глыбина, Гатчина:<br />https://www.youtube.com/watch?v=YziucB-lqXY&amp;list=UUq4uAU75x-li4cepJio4X-w&amp;index=2&amp;feature=plcp<br />Анастасия Матятина, Москва:<br />https://www.youtube.com/watch?v=dn2NItUjV4o&amp;feature=relmfu