В зеленодольском детском саду дети выбили девочке-аутисту зубы и оторвали мочку уха

согласен

А если это мать-одиночка и нет родственников? Жить на пособие и не работать? Может быть уж сразу предложим таких детей жечь в печах. Чего уж мелочиться. Некоторые комментарии ужасают.

А что в этом такого, на нищенскую пособие от государства особо не поживешь, поэтому родители и пашут.

а куда деваться, иначе газ отключат (

Вы сам нормальный?

Это дети, которые напали на девочку - инвалиды! Моральные!!!

А у Вас лично подходящий разрез глаз, овал лица, цвет волос. Я вот "сомневаюсь в Вашем интеллекте.

Отдали затем, что дети-аутисты должны ходить в обычные детские сады.

Согласен. Но вопрос в другом, у воспитателя должна быть соответствующая квалификация. Поэтому, если серьезно, то дет. сад пошел на встречу и принял ребенка с особенностями развития в обычную группу и с обычным воспитателем, а не с особенным воспитателем.
На самом деле, воспитатель в детском саду может и не знать особенностей развития детей с аутизмом, тем более может не знать особенностей воспитания взаимоотношений между детьми при наличии в группе ребенка с особенностями развития.
А маме в первую очередь прежде чем отдавать своего ребенка с особенностями развития в обычную группу следовало бы изучить вопрос с детским психологом и переговорить с зав. дет. садом, что бы та поставила воспитателя с соответствующей квалификацией.
Одно дело приравнять всех детей и сказать, что ребенок обычный и как будто не замечать особенностей развития. Другое - объяснить другим детям толерантно относиться к особенностям развития каждого в группе.
В первом случае получили, что имеем все дети равны и дерутся так же на равных, когда им что-то не нравится, не замечая особенностей развития.
И ещё, почему вопрос поднялся именно в таком формате, что бы озвучить не толерантность одних детей к другим? Был бы поднят вопрос в таком же формате если бы ситуация была бы обратная?
И что мы понимаем под толерантностью? Не выделять особенностей развития и относиться ко всем одинаково? Или все-таки не закрывать глаза на особенности развития и относиться к ним с пониманием и учить детей защищать более слабых чем они?
К примеру, как особенность развития может быть врожденная косолапость или хромота или косоглазие. Если приравнять, то когда дети подрались, то они просто подрались и не нужно говорить, что кто-то слабее и ставить это в вину ребенку без особенностей развития, а нужно просто разобраться в причине почему подрались. А если мы все-таки выделяем особенности развития, то нужно учить относиться к ним правильно и соответственно повышать квалификацию воспитателей в этом вопросе.

кстати, да. не знаю, как в Зеленодольске, а в Челнах оптимизировали штат воспитателей, и теперь вместо двух воспитателей на группу три на две группы, то есть по 1,5 человека. теперь представьте нередкую ситуацию, когда один из воспитателей на больничном. остается один. это чревато несчастными случаями. и что потом, отстранять заведующую?? но мне нужен здоровый ребенок, а не отстраненная заведующая!

Все равно воспитатель где был? это же не одной минуты дело

но без зубов и мочки уха остались не справоцированные! Если цель найти виноватых, то в любой детской драке детсадовского возраста до такого не доходит.. И эта жестокость не воспитателем привита. Или что-то недосказано в тексте..

Так раз она мебель грызет, может зубы никто и не выбивал, сами выпали.