Инсайдер – частная няня: «С отцами я стараюсь не общаться…»

О героине

Нашей няне 31 год, она живет в Азино, а ее клиенты — в разных частях города. У нее нет своих детей и специального образования, зато есть 8-летний опыт работы. Максимальный заработок нашей собеседницы — 35 тыс. рублей в месяц, у нее также есть другая официальная работа. На момент разговора расписание героини на всю неделю было полностью забито, в том числе постоянными клиентами.

«У меня нет педагогического образования, просто все сразу стало получаться. До того времени у меня не было никакого опыта с детьми, я всему научилась в процессе. В тупиковых ситуациях советуюсь со знакомым психологом» Фото: pexels.com

О том, как становятся нянями

• В 2013-м я долго не могла трудоустроиться. Только подумала, что было бы здорово поработать няней, как мне звонит знакомый и предлагает подработку. Я решила попробовать, пришла познакомиться с ребенком. Девочка сразу протянула ко мне руки, и с этого все началось.
• У меня нет педагогического образования, просто все сразу стало получаться. До того времени у меня не было никакого опыта с детьми, я всему научилась в процессе. В тупиковых ситуациях советуюсь со знакомым психологом.
• Я ни разу в жизни не давала объявление, что ищу работу няней. Сейчас клиенты даже не делятся моими контактами с другими родителями — такая няня им самим нужна.
• При знакомстве родители почти ничего обо мне не спрашивают — уже все знают благодаря рекомендациям. Я просто рассказываю случаи из практики, как я поступила бы в разных ситуациях.
• Моих клиентов обычно не интересуют образование или медицинские справки. На официальной работе я каждый год прохожу медобследование за счет компании, сама раз в два года сдаю анализ крови на ВИЧ — все-таки с детьми работаю.

«У меня нет никаких рамок, я могу прийти и на час, и на 15–16 часов. Загруженность планирую на неделю вперед — вот следующая уже вся забита» Фото: pexels.com

О графике и «няне для животных»

• У меня нет никаких рамок, я могу прийти и на час, и на 15–16 часов. Загруженность планирую на неделю вперед — вот следующая уже вся забита. Бывает по-разному. Один ребенок скоро уедет за границу на две недели, время простоя мне никак не оплачивается. А в другой семье, с которой я работаю около 6 лет, я за две недели была уже 4 раза.
• У меня есть и официальная работа с частичной занятостью. Она приносит заработок меньше прожиточного минимума. Няней я зарабатываю больше, от 10 тыс. до 35 тыс. рублей в месяц. 
• Когда я только начинала, то брала 100 рублей в час. Сейчас это уже 250 рублей в час плюс 100 рублей за выезд. Если два ребенка, час стоит 300 рублей.
• Меньше всего я зарабатываю няней в январе и мае, когда родители и сами сидят дома. В эти периоды выручает официальная работа, там в праздники вводится двойная оплата. Сейчас мое предприятие приостановило свою работу, и я активно занимаюсь валянием из шерсти, планирую начать продавать шапки, тапочки.
• Иногда, когда клиенты уезжают надолго, они меня просят присмотреть за кошками и оплачивают это как выезд няни: 400–500 рублей в час.
• У меня нет статуса ИП и самозанятой — на основном месте мне по договору запрещено устраиваться на другую работу, «чтобы я не уставала». Поэтому там не знают, что я подрабатываю няней.

О расценках на няню

• Я знаю нянь, которые берут и 100 рублей, и 500 рублей в час. За 150 рублей, например, родителю нужно будет отвезти ребенка домой к няне или разрешить ей прийти с собственным ребенком. Это не всегда удобно, ребенок няни может ревновать маму к чужому малышу. В одной семье от такой няни отказались, когда ее ребенок перевернул коляску.
• Мне рассказывали, что няня запросила тысячу рублей в час только потому, что знает английский — якобы может научить ребенка языку.
• Автоняни со своей машиной стоят 300–350 рублей в час. У меня нет автомобиля, и, если нужно отвезти ребенка, вызываю такси или едем на общественном транспорте.
• Большинство нянь берут почасовую оплату. Но можно работать и в агентстве на окладе пять дней в неделю с 10 до 18 часов. Какой там заработок, я не интересовалась. Агентству нужно платить процент с заработка, а с первой зарплаты придется отдать половину.

«За дополнительные услуги семьи мне доплачивают, но у меня нет четкого прайса, все по договоренности. Я могу помыть посуду просто так, если у меня есть возможность отвлечься от ребенка» Фото: pexels.com

О дополнительных услугах

• За дополнительные услуги семьи мне доплачивают, но у меня нет четкого прайса, все по договоренности. Я могу помыть посуду просто так, если у меня есть возможность отвлечься от ребенка. Если у малыша нет настроения, он просит внимания, я не буду подобное делать. Чаще всего я не беру за это дополнительную плату. Я лишь хочу, чтобы, придя домой, родители проводили время с ребенком и отдыхали.
• Однажды я сама отказалась от работы. В той семье был мальчик, который уже учился стоять на ногах, но еще не ходил. Он был очень пухленьким, из-за того что его все время носили на руках. Я приехала познакомиться, ребенок меня принял. Но за час он попросился на руки раз 7 — для меня это баловство. Плюс надо было гладить вещи, мыть посуду, убираться — и все за 200 рублей в час!
• Чаще всего родители оставляют готовую еду — если детей двое или ребенок требует много внимания, я никогда не успею приготовить сама. Но при необходимости сварить пельмени или макароны — без проблем.
• Если ребенок заболел, я сообщаю об этом родителям и спрашиваю, что делать. Меня очень часто зовут именно в таких случаях, когда дети не могут пойти в садик. Сама я как-то не заражаюсь — наверное, потому что наношу эфирное масло на воротник одежды и пью очень много витаминов.

«Для меня дети — способ зарядиться. Мне с ними легко. Для меня не проблема посидеть и с 2–3 детьми. Когда они из одной семьи, с ними легче, чем с двумя незнакомыми друг с другом ребятами» Фото: pexels.com

О клиентах

• Дети называют меня «няня» или «апа», иногда по имени или имени-отчеству.
• Мое обязательное условие — в первый раз провести вместе с ребенком и его мамой хотя бы пару часов, может, день. Это необходимо для спокойствия ребенка и моего личного.
• Для меня дети — способ зарядиться. Мне с ними легко. Для меня не проблема посидеть и с 2–3 детьми. Когда они из одной семьи, с ними легче, чем с двумя незнакомыми друг с другом ребятами.
• Дети бывают разные: и паиньки с рождения, и проблематичные. При мне одна 6-летняя девочка сказала маме: «Зачем ты меня родила? Я не просила меня рожать!» Охренеть…
• Сейчас дети стали умными, хитрыми, ими невозможно манипулировать.
• С детьми из богатых семей тяжелее работать, их балуют. Богатых деток еще можно как-то обхитрить, а с обычными так не получится. В семьях попроще с детьми легче, у них другие ценности, они более осознанные, самостоятельные.
• Я больше люблю мальчиков, чем девочек, с ними легче договориться. А девочки ощущают себя принцессами. Была как-то семья с тремя девочками — это просто ад.
• Со школьниками я редко сижу, их уже можно оставлять одних дома. Бывает, зовут, чтобы уроки делал под присмотром. Но я не помогаю выполнять задания, а включаю дурочку и говорю, что ничего не знаю.
• С выросшими детьми мы не поддерживаем общение. Наверно, воспитанники меня просто забывают. У нас с ними чисто деловые отношения.
• С родителями и со мной дети совершенно разные. Когда приходят родители, я вижу, что ребенок становится совсем другой личностью, забывает, как одеваться самому, например.

«Моя цель — не научить писать и считать, а отвечать ценностям самого ребенка. Если ребенок хочет танцевать — научу, понять таблицу умножения — объясню. Я не учу их одинаково, под копирку. Каждый желает чем-то своим заниматься, и я подстраиваюсь под ребенка» Фото: pexels.com

О воспитательном процессе

• Кто-то считает, что я похожа на вальдорфскую няню (вальдорфская педагогика — альтернативная педагогическая система, нацеленная на духовное развитие ребенка, раскрытие его потенциала). Моя цель — не научить писать и считать, а отвечать ценностям самого ребенка. Если ребенок хочет танцевать — научу, понять таблицу умножения — объясню. Я не учу их одинаково, под копирку. Каждый желает чем-то своим заниматься, и я подстраиваюсь под ребенка.
• В системе Монтессори (основана на идеях свободного воспитания и гуманистической педагогики) все якобы самостоятельные, делают что хотят, никакого контроля. Мне это кажется неправильным.
• Когда родители оставляют свои задания, приходится искать способ замотивировать ребенка. Мультики, дискотека, игрушки, телевизор — в зависимости от того, кто что любит. Недавно учила одного мальчика играть на курае, хотя сама не умею. Другого учила кататься на коньках. Что-то мне рассказывали раньше, что-то подсмотрела в интернете. Нескольких мальчиков научила кататься на велосипеде — сама умею только педали крутить и все время падаю. Другому детсадовцу объяснила таблицу умножения — до 4 или 5, но для такого возраста это неплохо.
• Я уверена в том, что делаю. Книжек не читаю, видео не смотрю. Однажды увидела книгу по воспитанию у одной клиентки, взяла почитать, пока ребенок спит. Читаю и понимаю, что я тоже все это делаю, также учу детей считать ступеньки, например. Ничего нового из этой книжки не узнала, наполовину методы совпадали с моими.
• Я раньше думала, что нельзя детям врать. Но иногда ложь гораздо большее благо для ребенка, чем правда. Например, если это связано с безопасностью или его нужно накормить. Врать детям — нормально, но нужно делать это так, чтобы ребенок ничего не заподозрил. Кстати, у самых строгих родителей вырастают самые искусные лжецы.

«Недавно пятилетний мальчик не захотел есть еду, приготовленную родителями, и я предложила приготовить ему самому» Фото: pexels.com

О том, как заставить ребенка есть

• Если дети не хотят есть, у меня имеется несколько лайфхаков. В жару летом мы выходим покушать во двор. С другим ребенком я устроила поход, во время которого у нас был привал. В ничем не примечательный суп могу положить тыквенные семечки или накрошить помидоры — уже веселее становится, ребенок ест.
• Недавно пятилетний мальчик не захотел есть еду, приготовленную родителями, и я предложила приготовить ему самому. Он помыл картошку, я ее почистила и накрошила, он включил газ, налил масло в сковороду. Я ему подавала нарезанные овощи на тарелке, а он закладывал и мешал. И потом очень хорошо поел!
• Моя мама делала наоборот — клала на тарелку только одну ложку. Я ела, и хотела еще, и по чуть-чуть съедала целую порцию. С современными детьми это не сработает: они доедают, сколько дали, и сразу убегают: «Вот же, я все съел!»
• Я воспитываю самостоятельность, у меня дети все делают сами: моют руки, чистят зубы, одеваются. Допустим, не может вывернуть одежду наизнанку. Тогда я говорю: «Засовывай руку в брючину. Хватай кулаком, не отпускай. Вытаскивай». Ребенок так учится. Недавно вижу, что малыш сам вывернул одежду, восхищаюсь им, а он отвечает: «Ты же меня сама научила».
• Я запрещаю детям включать телевизор. Прихожу — они его сами выключают. Исключение, когда я разрешаю мультики, если ребенок за день совсем ничего не ел или должен принять невкусное лекарство. Это наша договоренность.

«На улице мы гуляем от 30 минут до трех часов. Зимой я вместе с ними катаюсь с горок. Часто ходим пешком до ближайшего парка, даже 3–5 остановок» Фото: pexels.com

О развитии детей

• На улице мы гуляем от 30 минут до трех часов. Зимой я вместе с ними катаюсь с горок. Часто ходим пешком до ближайшего парка, даже 3–5 остановок. По пути называем все, что на глаза попадется: виды техники, цвета и марки машин (пришлось выучить, чтобы не позориться), деревья и растения. Если нет настроения, едем на новую игровую площадку, чтобы сменить обстановку — в торговые центры, Горкинско-Ометьевский лес, парки им. Горького, «Калейдоскоп».
• Чаще всего мы с детьми занимаемся изо. Собираем камушки и украшаем их мелкими точками краски. Можно наклеить туалетную бумагу на лист и раскрасить, как облака. Можно обмакнуть нитку в краске, повозить по листу, сложить его пополам и вытащить нитку — чаще всего получается грибочек. Слепить что-то из глины или пластилина — сейчас масса возможностей. Показываю, как смешиваются цвета. Недавно с ребенком поставили свечку, взяли ложку, положили в нее сахар и налили молоко, подержали на огне, и получилась конфета. Он ходил счастливый, ложку облизывал, заодно и занят чем-то.
• С детьми постарше рисуем что-то посложнее: якорь, машинку, трактор. Я такое не умею и чаще всего мы вместе смотрим обучающие видео. Заодно дети понимают, что интернет — это не только развлечения, но и обучение.
• Заниматься по какой-то учебной программе неинтересно, мне самой не понравится. Если ребенок принесет карточки с буквами, я с ним поиграю. Один ходил и повторял слово «жопа». Я сказала: «Хорошо, давай напишем «жопа». Вот тебе карточки «ж», «о», «п», «а». Столько счастья было у ребенка!

«Приходилось сталкиваться и с послеродовой депрессией. Одна мама, наркоманка в завязке, страдала очень сильной депрессией, еще и близкий родственник умер. Но она как-то держалась ради ребенка, ребенок в этом ей помогал» Фото: pexels.com

О срывах родителей и взаимоотношениях с отцами 

• Родители приглашают меня, чтобы самим сходить в кино, театр, на культурные мероприятия. Я вроде замены бабушки для тех, у кого ее нет или она живет в другом городе. У многих есть свои бабушки и дедушки, но все равно зовут меня, потому что я не буду что-то придумывать, говорить, что они неправы и неправильно воспитывают. Да, могу дать совет, но настаивать, как старшие родственники, не стану.
• К гендерным стереотипам родители относятся по-разному. Я говорю, что и девочки, и мальчики могут плакать — это абсолютно нормально. Один папа сказал: «Я не хочу, чтобы мой ребенок танцевал», — подразумевая, что это что-то гомосексуальное. Я так смеялась, такая тупость! Бывает, у родителей нет знаний, опыта. Воспитывают так же, как их воспитывали.
• Приходилось сталкиваться и с послеродовой депрессией. Одна мама, наркоманка в завязке, страдала очень сильной депрессией, еще и близкий родственник умер. Но она как-то держалась ради ребенка, ребенок в этом ей помогал.
• Бывает, что родители психуют. Ненормально, если родитель спокоен со своим ребенком — значит, с ним что-то не то. У строгих родителей дети начинают себя ограничивать, боятся проявлять себя. Когда родители все разрешают, у детей горящие глаза, но они становятся неудобными. Для ребенка это хорошо, но тяжело для взрослых.
• Клиенты есть разные — и совсем простые, и с достатком выше среднего. Кто побогаче, могут на чай дать, 50–100 рублей. Но никто не смотрит свысока, не относится, как к обслуживающему персоналу, — все рады няне. Чаще испытываю отношение, как к дальней родственнице.
• Мне не приходилось работать под камерами наблюдения. Таких ненормальных родителей не попадалось.
• С отцами я стараюсь не общаться — они мало что понимают в воспитании детей. Бывает только, что, если мама уехала надолго, папы зовут на помощь. Общение ограничивается тем, что ребенок будет есть и заданиями для него.
• С родителями мы почти не разговариваем. Обычно я прихожу, и они мигом улетают по своим делам. График дня и задания мне пишут в мессенджерах, там же я отчитываюсь, когда ребенок поел, покакал, погулял, поспал.
• Я даю родителям советы только в некоторых случаях. Например, когда покупают новую игрушку каждый день — считаю, что это ломает психику. Или когда ребенок бьет другого, хватает за шею. Это крайние случаи. Бывает, что-то неприемлемое для меня является нормой для данной семьи, тогда я не буду настаивать. Я предлагаю свою экспертность, только если родители просят совета.
• Обратную связь родителям давать тяжело, у меня-то нет детей. Но зато есть 8-летний опыт, и я знаю больше, чем они. Наверно, неприятно, когда тебе говорят, что ты неправильно воспитываешь ребенка. Кто-то может прислушаться, кто-то пропустит мимо ушей. До конфликтов у меня никогда не доходило.
• Мне замечание сделали только один раз. Ребенок не хотел есть, и я бегала за ним с тарелкой и ложкой. Родители сказали, что так лучше не делать, что они едят за столом. Я просто об этом не знала. Обычно я спрашиваю о запретах в семье, чтобы таких моментов не было.